K 1127

Professionelle Haltung & Vorbildfunktion in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Ziele:

Die Teilnehmenden lernen, durch eine bewusste pädagogische Haltung ihre Vorbildfunktion im Umgang mit Kindern glaubwürdig und professionell zu leben.

Inhalte und Methoden:

Kinder lernen vor allem durch das, wie wir ihnen begegnen. Als Pädagog:innen sind wir tägliche Orientierungspunkte, emotionale Anker und wichtige Vorbilder.
Eine professionelle Haltung gibt Kindern Halt und Sicherheit – erfordert im turbulenten Alltag jedoch ständige innere Klarheit und Selbstreflexion.
In dieser Einheit widmen wir uns der Frage, wie eine zugewandte, werteorientierte und grenzachtende Haltung gelebt werden kann. Wir schaffen Raum für Reflexion und erarbeiten praxisnahe Strategien, um auch in herausfordernden Momenten gelassen und souverän zu handeln.

Zielgruppen:

Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte in Kitas / 3 - 6 Jahre (Kita / 3 - 6 Jahre )
Pädagogische Fachkräfte in Hort, Schule und außerschulischen Einrichtungen / 6 - 12 Jahre (Hort, Schule / 6 - 12 Jahre )