K 1426

Bedürfnisorientiert Halt und Orientierung geben - Angebote für die Arbeit mit stark konfliktanfälligen Kindergruppen

Anerkannt als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG. Mehr Informationen zum Thema Bildungszeit finden Sie HIER.

Ziele:

Die Wahrnehmung und das Schützen von Grenzen als pädagogische Handlung und Haltung. Das Seminar möchte Fachkräften Anregungen geben, positiv mit Herausforderungen im Verhalten von Kindern umzugehen.

Inhalte und Methoden:

Fachkräfte in Kindertagesstätten schildern zunehmend Krisen in ihrer Arbeit mit Kindergruppen, die im Zusammenhang stehen mit herausforderndem Verhalten. Häufige, anhaltenden und z.T. heftige Konflikte unter den Kindern, die Schwierigkeit, Regeln zu etablieren oder allgemeine Unruhe unteren Kindern sind Stichpunkte die häufig besprochen werden. Die persönliche Belastung der Fachkräfte und ihre erlebte Frustration rücken in diesen Gesprächen ebenso in den Blick, wie das Bedauern darüber, dass vielen Kindern Kontakt- und Erlebniserfahrungen verloren gehen.

Auf der Grundlage einer starken, vertrauensvollen Beziehung zum einzelnen Kind sowie zur ganzen Kindergruppe beleuchten wir die Möglichkeiten Grenzen zu setzen, Regeln zu behaupten und Kooperationsangebote immer wieder zu erneuern.

Neben praktischen Handlungsoptionen bietet das Seminar auch eine Reflexion der Beziehung zwischen Erwachsenen und Kind(ern). Wir beschäftigen uns mit dem Thema „kollegiale Krisen-Resilienz“ sowie mit Aspekten der professionellen Selbstreflexion in Krisen und Konflikten.

Zielgruppen:

Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte im Krippenbereich (Krippe, Kita U3 )
Erzieher:innen in Kita, Hort, Schule und außerschulischen Einrichtungen (Kita, Hort, Ganztag )
Erzieher:innen in Kitas (Kita, Hort, Ganztag )
Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte in Kitas / 3 - 6 Jahre (Kita / 3 - 6 Jahre )
KiK Mitarbeiter:innen (Kita, Hort, Ganztag )